Наталья Мосейчук: "Задача учителя - научить учиться, искать, бороться, не сдаваться, работать в команде, менять мир и делать его добрее"

С 15 по 18 сентября в Одессе пройдет последний отборочный этап национальной премии Global Teacher Prize Ukraine. Жюри будет смотреть на 20 лучших учителей Украины в действии, выберет ТОП-5 и назовет победителя 7 октября. О том, по каким критериям будут оценивать педагогов, что ждет победителя и на что он может потратить приз в 100 000 гривен, мы поговорили с Натальей Мосейчук, ведущей ТСН, членом жюри и куратором проекта Global Teacher Prize Ukraine.

Наталья, скажите, пожалуйста, были ли в вашей жизни учителя, которые изменили вас?

Мне везло с учителями. Во-первых, в средней школе я училась в те времена, когда учитель на самом деле был авторитетом со всеми исходными данными: он обладал высокими моральными качествами, был примером этического поведения и носителем глубоких знаний. Согласитесь, в советские времена в пединституты поступали лучшие. Соответственно, и выпускались лучшие. "Некачественные" кадры в школах долго не задерживались. Требования к преподавателю были высокие, и нужно было им соответствовать. По своей маме помню (она у меня преподаватель начальных классов с 45-летним стажем): частые открытые уроки, визиты на уроки завуча или директора школы были нормой, переаттестации, получение категорий и т д.

Я часто вспоминаю своего учителя на факультете иностранных языков Житомирского педагогического – Калинину Ларису Вадимовну - и говорю, что этого учителя нужно клонировать или минимум копировать: настолько она обладает качествами лидера общественных мнений, учителя-методиста и глубокого интеллектуала одновременно. Для меня Лариса Вадимовна – лучший учитель, наставник, вдохновитель. Это человек на своем месте: компетентная, душевная и умеющая учить. Этого учителя всегда отличала способность интересоваться нами, студентами, задавать вопросы и, наверное, главное – умение нас слушать. Она создавала особую атмосферу на своих занятиях. Мы все были для Ларисы Вадимовны, прежде всего, люди. Она умела не выделять лучших и никогда не троллила отстающих. Самое главное – она честный и благородный человек. До сих пор. Ее не изменили ни годы, ни меняющиеся деканы и ректоры, ни власть. Быть может, именно благодаря ей я сохраняю свою внутреннюю независимость. Она научила меня понимать людей, уметь их слышать и в то же время сохранять дистанцию. Она научила меня быть конкурентной, эмоционально устойчивой, научила "сохранять лицо". И все это на собственном примере.

Какие вызовы брошены современной школе и учителю? Для чего нужны реформы? И почему так важно организовать конкурс Global Teacher Prize Ukraine?

Наше образование сильно отстает от требований времени. И это происходит не только в Украине – весь мир озабочен реформированием школ. Ведь сегодня знания как таковые дети могут получить из интернета: там есть все ответы на вопросы. Задача учителя больше: он должен научить учиться, искать, бороться, не сдаваться, работать в команде. Менять мир и делать его добрее. Школа должна научить правильно коммуницировать, решать конфликты, создавать эффективные коллективы и выживать в конкурентной среде. Много лет нашу систему образования то и дело задвигали на третий план и не финансировали на достойном уровне, плодили коррупцию. Когда школа приходит в упадок - это настоящая гуманитарная катастрофа. Все начинается с детских лет, с настроя в школах, в коллективе. Именно поэтому появилось столько выброшенных за борт "золотых голов", ненапористых профессионалов и в целом несчастных людей.

Чтобы переломить ситуацию, нужно показать учителям перспективы их профессии, поделиться лучшим опытом и, конечно же, всем нам признать профессию учителя самой важной и самой нужной. Будет расти лучшее поколение с лучшими учителями, и именно так мы построим нашу страну. Наш конкурс – это большой шаг к эффективным переменам.

Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать лучший учитель Украины?

Лучшими. Это герои нашего времени: выдающиеся и талантливые, работоспособные, вдохновители, с добрым сердцем, любящие детей. Они не сдаются перед трудностями и умеют проходить сквозь стены на пути к цели. Гармоничные личности, которые открыты для современных технологий, для мировых достижений, новаций. Профессионалы, которые читают труды своих европейских и американских коллег. Именно на таких учителей организаторы национальной премии Global Teacher Prize Ukraine и я, ее куратор, объявили охоту.

Что вы можете дать учителям в этом проекте?

Мы хотим поддержать украинских учителей, вселить им надежду, оптимизм, дать им уверенность в их педагогическом светлом "завтра". Мне с командой ТСН, например, удалось помочь организации Small heart with art открыть школу в ВИЧ-отделении Охматдета. Это счастье, что нашлись учителя, которые разработали специальную программу, нашли подходы, продумали так уроки, что дети каждый день их ждут, они не хотят расставаться, они читают, увлечены. К сожалению, государство ничего не сделало для этой школы - все на плечах волонтеров, врачей, партнеров и учителей. Поэтому их важно поддержать, о них важно рассказать, им это необходимо, они чувствуют, что нужны. Они номинированы у нас на премию. Их пример вдохновит других. Они делают большое дело в такое сложное для всех время.

Для учителей важен этот конкурс, тем более он проходит в контексте глобальной международной премии и располагает возможностями на мировом уровне.

На мой взгляд, этот проект можно считать одним из спасательных кругов для нашей системы образования, чтобы не получилось "Титаника", который раскололся и идет ко дну на наших глазах. Нам нужно спасти лучших педагогов: от пессимизма, в первую очередь, от злыдней, от войны, от бюрократов. Создать новую систему. И наши дети за партами будут счастливее и вырастут успешными.

Мы рассказываем о таких героях, которые преподают в школах в разных уголках страны, в выпусках ТСН на канале “1+1”. Это настоящие звезды. Они уже номинированы, и скоро наше жюри в Одессе выберет ТОП-5 лучших.

По каким критериям будете выбирать пятерку финалистов в Одессе? Что для вас самое главное в учителе?

Если вкратце, это учитель, который мечтает, воодушевляет и меняет. Среди определяющих критериев – результаты учащихся, инновации в педагогической практике, которые можно перенять другим школам, собственная гражданская инициатива и позиция учителя. Думаю, что в Одессе не обойдется без человеческой симпатии. Я и другие члены жюри познакомимся с лучшими из лучших учителей. Определиться поможет личное общение. Для меня важно, чтобы профессионал обладал высокими человеческими качествами: душевность, доброта, понимание, сила духа.

Если бы вы подавали заявку и выиграли 100 000 гривен, что бы вы с ними сделали?

Мировая премия Global Teacher Prize ставит условие, чтобы победитель тратил миллион именно на нужды образования. В Украине таких ограничений нет. Даже если учитель купит себе платье или костюм – никаких возражений. Учитель должен выглядеть достойно. Он должен быть доволен собой и своим внешним видом. Может, он сделает ремонт в своей квартире или поедет путешествовать, чтобы увидеть новую страну. Кто сказал, что учитель должен быть бедным? Я первая против нищеты и унижения преподавателя нынешними временами. При этом я думаю, что наш победитель так или иначе вложит полученные деньги в дело своей жизни – педагогику. Но я бы на его месте от платья, туфель, сумочки и духов точно не отказалась!