"Таскала за шею": в школе Киева вопиющий скандал с учителями

После скандала в детском саду под Киевом, где воспитатель швырнула об пол 5-летнего ребенка, в редакцию "Обозревателя" обратились родители первоклассника столичной школы-интерната №20. Они рассказали, что учителя учебного заведения взъелись на их сына: оскорбляют и даже применили к нему физическую силу.

Подробнее о ситуации, а также чем может обернуться для ребенка травля в столь раннем возрасте – в материале "Обозревателя".

Травят ребенка?

Шестилетний Владик особо ничем не отличается от большинства сверстников, если не считать его чрезмерную подвижность. Мальчику бывает трудно длительное время усидеть на месте. Понимая, что сыну нужно куда-то девать энергию, родители отдали малыша на занятия тхэквондо, где он достиг невероятных успехов, став чемпионом Киева и Украины в своем весе.

Однако в школе гиперактивность сыграла с мальчиком злую шутку. Уже через неделю после начала учебного года классная руководитель стала жаловаться родителям на плохое поведение мальчика: будто бы он носится на переменах, лазает, куда нельзя и не может усидеть на уроках, при этом к успеваемости претензий не было.

"Когда я забирал ребенка, учительница и нянечка рассказывали, что он не слушается, что ему нужно в психбольницу, в общем, сплошной негатив. Впоследствии сына пересадили одного на заднюю парту", - рассказал отец Владика Руслан.

Читайте: Массовые отравления: в Украине детей кормят фальсификатом

Но на этом неприятности ребенка не закончились. По словам отца, его мальчика часто не выпускают погулять на перемене, а вместо этого отправляют в медчасть (школа, где учится Владик – санаторного типа, с уклоном на лечение малой и неактивной формы туберкулеза). В медчасти ребенка вместе с другими активными детьми нередко погружали в электросон с помощью специальных очков. Как рассказали "Обозревателю" в школе, электросон - это часть физиотерапевтической процедуры, которая используется в лечебных целях. Впрочем, родители Владика на эти процедуры ответили решительным отказом.

Читайте: Обязательно пристегивайте детей! Сеть поразила поучительная история о ДТП в США

Не стоит думать, что Владик какой-то отъявленный хулиган. По словам отца, его ребенок не применяет на практике навыки борьбы и не бедокурит, к тому же в учебном заведении есть дети, поведение которых в разы хуже, чем у Владика, однако больше всех страдает почему-то его сын.

"Возможно потому, что мы с женой не молчим", - предполагает мужчина.

Последней каплей, которая привела родителей в СМИ, стала рана, которую Владик, по словам отца, получил в школе.

"Когда забирал ребенка домой, обнаружил на его шее большую царапину. После моих распросов Владик рассказал, что это классная руководитель таскала его за шею. Мы вернулись, и я спросил классную руководительницу, зачем она это сделала, но та ответила, что тут ни при чем. Прошу сына рассказать, как все было, и он рассказал, что именно учительница оставила царапину", - рассказал Руслан.

Мужчина говорит, что общался с директором школы, но результата никакого не было. "Мне кажется, что руководство школы добивается того, чтобы я перевел ребенка. Владик боится идти в школу, говорит, что чуть что, на него кричат и ругают. Жена очень переживает. Не знаю, что делать", - рассказал он.

Позиция школы

Меж тем у руководства школы своя правда. Комментируя ситуацию с царапиной, директор Тамара Захожая рассказала "Обозревателю", что у мальчика в тот день была рубашка с плотным стоячим воротником. Возможно, считает директор, воротник и натер ребенку шею. Также она отметила, что когда отец пришел забирать ребенка, то переодевал Владика в футболку в классе при учителе и завуче школы. Если на шее у мальчика в тот момент была царапина, говорит Тамара Васильевна, почему мужчина ее не заметил, а пришел с претензией только через 20 минут?

"Во время разговора с отцом, я сказала, что не верю, будто классная руководитель оставила царапину на шее мальчика. Вера Николаевна очень уравновешенная женщина, дети ее любят. Она не кричит на ребят, да и вообще в школе у нас никто не кричит, "крикуны" у нас не задерживаются", - заявила директор школы.

Читайте: Вынес из огня 15 детей: в Одессе наградили юного героя пожара в "Виктории"

Характеризуя Владика, директор отметила, что это "неусидчивый ребенок", очень энергичный, активно занимается силовым спортом три раза в неделю. Она рассказала о ситуации, которая произошла в тот же день. Перед первым уроком Владик и еще два ученика попросились у учительницы в туалет. Мальчики вернулись без Владика. Оказалось, что школьник открыл окно и выпрыгнул с первого этажа туалета, пробежал по двору и прибежал в класс. "Представьте состояние учителя, когда она об этом узнала. А если бы ребенка забрала скорая? Я бы тогда была в наручниках", - рассказала Тамара Васильевна (родители мальчика в ситуацию с прыжком не верят).

Директор школы добавила, что в учебном заведении есть практический психолог. Также, по ее словам, школа ищет подход к каждому ребенку. Например, некоторым родителям первоклассников рекомендуется приходить в класс, чтобы посидеть рядом с ребенком на уроке и посмотреть, как он себя ведет, чтобы потом помочь адаптироваться к школьной жизни. "Работа у нас ответственная, дети разные, но всегда ищем выход из ситуации в пользу ребенка", - рассказала Тамара Захожая.

Как решить проблему

По словам детского и семейного психолога Оксаны Сашенко, родители всегда должны стоять на стороне ребенка, но при этом не идти на конфронтацию с учителем.

"Только такой тандем поможет ребенку чувствовать себя полноценным в коллективе и учителю налаживать контакт с учеником", - сказала она.

Психолог отметила, что в случае с гиперактивностью в детском возрасте, советами и примерами ребенку помочь невозможно. Причина – особенность работы мозга.

"Мозг говорит "беги" и ребенок бежит, он не виноват, что так работает его мозг. Но когда за это начинают винить и стыдить, включаются уже другие доли мозга. Школьник может успокоиться, но не потому что исчезла гиперактивность, а потому, что это его заставило сделать чувство стыда, вины, страха", - пояснила Оксана Сашенко. Она подчеркнула, что подобный подход является насилием над ребенком.

Что нужно делать? В первую очередь, родители должны оказывать всяческую поддержку сыну или дочери. Также эксперт советует обратиться к нейропсихологу или квалифицированному психологу-психотерапевту, который назначит правильный курс нейрокоррекции. Это специальные занятия, которые проходят в игровой форме. Нейрокоррекция помогает восстановить и направить зоны мозга, нуждающиеся в пристальном внимании, и это поможет ребенку стать более усидчивым, более спокойным.

Также психолог отметила огромную роль педагога.

"Учитель – авторитет для детей. И если он будет кого-то унижать, говорить что какой-то не такой, дети могут это воспринять за чистую монету. Значит, подумают школьники, не стоит с этим ребенком общаться. И здесь может наслаиваться дополнительная травматизация от дефицита контакта с одноклассниками. Чтобы защититься, ребенок может в будущем заморозить свои чувства либо, если ребенок слабый, впасть в состояние жертвы - и тогда пойдет разрушение личности. Учителю необходимо пытаться поддержать ученика и найти его сильные стороны", - резюмировала Сашенко.