Дети не хотят идти в школу из-за унижений

Три летних месяца позади, впереди - первое сентября, старые школьные друзья, новые предметы и бесконечные рассказы на тему «как я провел лето». Но, как отмечают психологи, радоваться первым учебным дням школьнику может помешать... усталость, пишут "Аргументы и факты в Украине".

«Даже три летних месяца не позволяют современному ребенку избавиться от накопившейся за год усталости, -отмечает Виктория Борисова, семейный и детский психолог Центра психологии семьи «Ле-лека». - В течение года школьник испытывает физическую и эмоциональную нагрузку, которая постепенно накапливается. К тому же с каждым годом уровень нагрузки в школах увеличивается, зато здоровье детей оставляет желать лучшего. Здесь свою роль играет и общая психологическая атмосфера в стране, и экология, и продукты питания, напичканные консервантами, и неумение родителей слушать и слышать своих детей».

Еще одним недостатком современной системы обучения психологи считают домашнее задание на лето. Не секрет, что десятки книг под названием «список литературы на лето» зачастую провоцируют чтение из-под палки, и вместо того чтобы полностью отвлечься от учебного процесса и отдохнуть от школьных «обязаловок», ребенок и летом чувствует над собой дамоклов меч.

Ну и, конечно, еще одной причиной усталости школьника является неполноценный отдых. По причине нерадивости родителей и/или их финансового положения, вместо летнего лагеря, спортивных занятий, отдыха на море и пикников в лесу юный геймер бороздит просторы Интернета или переключает каналы телевизора.

Еще одна причина нежелания идти в школу звучит страшно - насилие. Речь идет об эмоциональном прессинге и унижении достоинства ребенка. «Сегодня дети подвергаются насилию в большей степени со стороны учителей, чем со стороны сверстников, -отмечает Виктория Борисова. -И даже престижный лицей и хорошая зарплата педагогов не могут застраховать ребенка от жестокости учителя».

Скорая психологическая помощь для... учителей

Несмотря на предписание Министерства образования, далеко не в каждом учебном заведении нашей страны есть школьный психолог. Ошибочно считать, что основная его функция - врачевать детские души после двойки в дневнике или злых шуток одноклассников. В первую очередь, школьный психолог должен работать с учителями -помогать им понять и принять своих подопечных. К сожалению, сегодня далеко не все педагоги готовы прислушаться к советам новой единицы в штате или, что еще хуже, воспринимают психолога как источник конфиденциальной информации, которая потом может обернуться против самого ребенка.

Советы родителям:

• Не требуйте «пятерок»! Необходимо осознать, что после летнего отдыха ребенку тяжело быстро включиться в учебный процесс, поэтому сейчас необходимо снизить требования к его успеваемости.

• Давайте отдохнуть. В сентябре лучше не делать акцент на учебной деятельности, а позволить ребенку наверстать упущенный летом отдых, занимаясь в любимом кружке или спортивной секции, что позволит ему получать эмоциональную разгрузку.
• Следите за здоровьем. В первые учебные дни одноклассники обмениваются не только впечатлениями от проведенных каникул, но и всевозможными вирусами, привезенными из разных уголков мира. Острое нежелание идти в школу также может вызвать приступ недомогания у ребенка. Особенно это касается второклассников и третьеклассников.В этом возрасте сказка под названием «школа», в которую верили первоклассники, и мечты, связанные с ней, разбиваются.
• Прислушивайтесь к объяснениям. Чтобы выяснить конкретные причины, по которым ребенок не хочет идти в школу, необходимо его слушать. Не считайте каждое оправдание малыша выдумкой и ложью. Даже если он не отвечает на прямо поставленный вопрос, рано или поздно он «проговорится» о беспокоящей его школьной проблеме.

К сожалению, не многие учителя осознают, насколько сложен для ребенка период адаптации после летних месяцев к школьным занятиям. Об индивидуальном подходе к детям вообще речь не идет. Пока не окажешь учителю финансовую помощь, он даже не будет пытаться искать общий язык с неуспевающим учеником.