Блог | Дщерь инквизиторов
#ужасынашеговуза
Сижу вот готовлюсь к лекции, а сам думаю о разумном, добром, вечном. Как, думаю, например, будут вспоминать обо мне студенты лет так через полтос? Добрым ли словом? Как прометея огненесущего или как брюзжащего старика в подкатанных штанах, который пишет им ночью в личку: "Почему у меня на почте нет ваших заданий? Дедлайн через два часа!! !!!! !". Остро, неуемно мое любопытство; нет ему услады.
Вот у меня в институте была одна преподавательница - закачаешься. Сама пришлая по замене, по-моему, кстати из Каразина в мой свободный, вольный худпром, иссушенная желчью, стремительноносая старая дева нестарых лет, она целый семестр преподавала у нас теорию искусств. Вообще сложно было представить преподавателя, так не соответствующего своему предмету. Чтоб вы понимали, теория искусств (если ее конечно красиво читать) - это один из познавательнейших и красивейших предметов, которые я когда-либо встречал в вузах. Это как многочасовая экскурсия с гидом по Ватикану например, но по окончании ты знаешь не только три десятка пап и названия полсотни фресок, а вообще все-все-все по истории эволюции искусств начиная с архитектурных стилей и заканчивая отдельными течениями в гравюрной технике разных стран.
Естественно, весь этот охулион терминов невозможно было запомнить. Даже учебник по предмету был толщиной с мой кулак - столь объемна и богата знаниями была теория искусств. И предыдущая преподавательница не закусывалась, и если видела что студент в теме, позволяла пользоваться учебником в деликатной манере.
Но не эта сухощавая дщерь инквизиторов. Весь семестр она читала нам предмет - нудно, длинно, неинтересно, с массой ненужных дат, зато без какого-то духа тех эпох, о которых рассказывала, и вот ближе к концу семестра мы как-то нутром почувствовали, что на экзамене она будет драть нас как сидоровых коз. И наступило в наших рядах уныние.
Читайте: В России призывали взрывать украинские склады с боеприпасами
Самой большой ошибкой, которую можно было допустить, допустила соседняя специальность, гэдэшники: они принесли на экзамен розу (одну розу, Карл!) и заслали единственного на их курсе пацана типа вручить, типа не взятка, типа женщине от мужчины-студента эту розу и пожелать прекрасной весны, чтобы сердце ее, значит, малость растаяло, и курс не был бы распотрошен на экзамене. В назначенный час (а гэдэшники сдавали первыми) гонец с розой шагнул в пустую и снулую еще аудиторию.
- Мы вас поздравляем.. - только заблеял гонец, как сия охранительница искусств вдруг вырвала у него из рук розу и молча измолотила ее о преподавательский стол. Легенд, конечно, гласит, что она произнесла "передайте, что весь поток не сдаст", но и без этой легенды ужас, объявший нас, был безразмерен.
Сдавали потом все, к слову, трудно, на износ. Лично я, обуреваемый духом авантюризма, втянул свой и без того впалый живот и протащил в аудиторию за поясом тот самый том толщиной в кулак. Вопросом мне попался Ле Корбюзье, которого я и так знал наизусть.
И теперь, когда сто лет прошло, если я слышу что-то об архитектуре колониальной Африки или тональных различиях между ранним Караваджо и поздним Караваджо, я сразу вспоминаю эту металлическую женщину, которая чуть было не отбила у меня ̶т̶я̶г̶у̶ ̶к̶ ̶п̶р̶е̶к̶р̶а̶с̶н̶о̶м̶у̶ охоту стать творческой личностью и ходить в подкатанных штанах.
А у вас были преподы, которых и хочешь, а не забудешь?
