Рейтинг украинских вузов-2014
Будьте первыми в курсе главного – подпишитесь на Новини на OBOZ.UA в Google
В опросе, проведенном ресурсом "dou.ua", приняли участие более 2800 выпускников и нынешних студентов украинских вузов.
Год выпуска участников опроса:
ТОП-12 ИТ-вузов Украины
В общий рейтинг попали вузы с кол-вом анкет от 50 и выше.
Учтены 3 оценки:
— общее впечатление,
— полнота знаний,
— полезность образования.
Для каждой выведены соотношение ответов и средний балл (отлично, хорошо, посредственно и негативно: 100, 75, 50 и 25 соответственно), а также общий балл по всем трем оценкам.
Кроме того, собраны оценки сильных и слабых сторон каждого вуза, уровня коррупции, возможности совмещать работу с учебой.
— ХНУРЭ
— ХАИ
— ДонНТУ
— ДНУ
— ХНУ
— ОНПУ
— ВНТУ
— НАУ
*Вузы, не попавшие в этот список, но набравшие от 15 до 50 анкет, учтены в общих результатах.
Это ВНУ им. Даля, ДНУЖТ им. ак. Лазаряна, ДонНУ, ЖГТУ, ЗНТУ, КНУТД, ЛНУ им. Франка, НаУКМА, НГУ (Днепропетровск), ОНУ, СумГУ.
Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко
Общее впечатление:
Полнота знаний:
Полезность образования:
Средний балл: 67,4.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Престижность и котируемость диплома
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет сотрудничества с работодателями
— Нет современного оборудования
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Средний балл: 67,4.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Престижность и котируемость диплома
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет сотрудничества с работодателями
— Нет современного оборудования
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учебой:
Харьковский национальный университет радиоэлектроники (ХНУРЭ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 65,5.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Сотрудничество с работодателями
— Уровень студентов
— Изучаемые предметы, программа обучения
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт" (НТУ "КПИ")
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 64,8.
Сильные стороны вуза:
— Престижность и котируемость диплома
— Уровень студентов
— Преподаватели
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет современного оборудования
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учебой:
Национальный аэрокосмический университет имени Н. Е. жуковского "Харьковский авиационный институт" (ХАИ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 68,7.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Культурная жизнь в вузе
— Изучаемые предметы, программа обучения
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет сотрудничества с работодателями
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт" (НТУ "ХПИ")
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 62,8.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Сотрудничество с работодателями
— Изучаемые предметы, программа обучения
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Донецкий национальный технический университет (ДонНТУ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 62,4.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Престижность и котируемость диплома
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Нет сотрудничества с работодателями
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Днепровский национальный университет им. О. Гончара (ДНУ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 62,5.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Изучаемые предметы, программа обучения
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Много ненужных гуманитарных предметов
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Харьковский национальный университет им. Каразина (ХНУ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 60,3.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Престижность и котируемость диплома
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться
— Нет сотрудничества с работодателями
— Нет современного оборудования
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Национальный университет "Львовская Политехника"
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 61,2.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Сотрудничество с работодателями
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Слабые преподаватели
— Вуз не мотивирует учиться
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Одесский национальный политехнический университет (ОНПУ):
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 58,9.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Престижность и котируемость диплома
— Культурная жизнь в вузе
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Много ненужных гуманитарных предметов
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Винницкий национальный технический университет (ВНТУ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 56,6.
Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Культурная жизнь в вузе
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет современного оборудования
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Национальный авиационный университет (НАУ)
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Общий балл: 56,4.
Сильные стороны вуза:
— Культурная жизнь в вузе
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Преподаватели
Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Слабые преподаватели
Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?
Совмещение работы с учёбой:
Компьютерная академия "ШАГ"
Это учебное заведение не включено в общий рейтинг, т.к. сильно отличается от вышеперечисленных государственных вузов, однако большое количество собранных анкет и полученная статистика говорят за себя. У КА "ШАГ" много филиалов в разных городах Украины, но здесь мы приведем общую сводку данных:
Общее впечатление:
Полезность образования:
Полнота знаний:
Полнота знаний:
Общий балл: 86,3.
Сильные стороны вуза:
— Современное оборудование: компьютерные лаборатории, библиотеки
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Преподаватели
Слабые стороны вуза:
— Диплом вуза не котируется работодателями
— Слабые студенты
— Нет сотрудничества с работодателями
Уровень коррупции: 2%
Совмещение работы с учебой:
Общий зачет
Что полезного для себя приобретают студенты за время учебы:
1. Научились учиться, работать с информацией (19%)
2. Повысили общую эрудицию (15%)
3. Научились преодолевать проблемы (15%)
4. Нашли друзей и единомышленников (14%)
5. Получили полезные знания по специальности (13%)
6. Научились общаться и работать в команде (7%)
7. Научились эффективно планировать свое время (6%)
8. Завели полезные знакомства среди преподавателей (5%)
9. Подучили английский язык (4%)
10. Ничего/другое (2%)
Сильные стороны украинских вузов:
1. Преподаватели (24%)
2. Изучаемые предметы (18%)
3. Уровень студентов (12%)
4. Культурная жизнь (11%)
5. Престижность диплома (11%)
6. Сотрудничество с работодателями (10%)
Слабые стороны украинских вузов:
1. Устаревшая программа (18%)
2. Много ненужных гуманитарных дисциплин (15%)
3. Отсутствие мотивации (12%)
4. Нет современного оборудования (11%)
5. Нет связи с работодателями (10%)
6. Ненужные технические дисциплины (9%)
7. Слабые преподаватели (9%)
8. Слабые студенты (8%)
9. Диплом не ценится (4%)
Среди сильных сторон своего вуза многие респонденты отмечали преподавателей и изучаемые предметы. При этом главными недостатками оказались устаревшие программы обучения с большим количеством гуманитарных предметов, отсутствие оборудования и мотивации.
Как относятся преподаватели к совмещению работы и учебы:
Оценки общего впечатления и полезности образования практически совпадают: около 20% всем довольны, 6% пессимистичны, но большинство остановились на оценках "хорошо" или "посредственно". Здесь полезность образования, кстати, проигрывает общему впечатлению на 2-5%.
Полнотой полученных знаний довольны только 14 % студентов, хотя и резко отрицательных оценок мало — всего 7%. Почти половина респондентов (47%) оценивают их как базовые, треть (31%) ответили, что считают их достаточными.
Сталкивались ли студенты с коррупцией в своих вузах:
Несмотря на частые жалобы учащихся на "дороговизну" оценок, статистика показывает, что 49% студентов ни разу не сталкивались с коррупцией в своем вузе. Наряду с 20%, которые имели с ней дело "иногда", и 21%, которые "только по непрофильным предметам", оставшиеся 11% заядлых коррупционеров выглядят уже не так страшно.
А нужен ли диплом?
44% респондентов утверждают, что диплом о высшем образовании им так и не пригодился.
При этом 37% респондентов использовали свои дипломы для трудоустройства в Украине (из них 11% бакалавры, 26% — специалисты и магистры), 9 % — для трудоустройства за рубежом (3% / 6%).
Любопытно, что около 30% опрошенных студентов готовы сменить альма-матер на другой вуз. Среди выпускников известных вузов эта цифра на 3-7% ниже, чем у тех, кто учился в других местах. Самые популярные из альтернативных вариантов — зарубежные (MIT, Stanford, Garvard), НТУУ "КПИ", ХНУРЭ.
А вы как думаете, нужен айтишнику диплом?