Як зробити ПТУ модним: досвід "Інтерпайпу" Пінчука

За кілька тижнів в Україні стартує вступна кампанія до закладів професійної освіти. Напередодні нового набору журнал Forbes проаналізував зміни у профтехосвіті за останній рік та навів досвід "Інтерпайпу" Віктора Пінчука як один із прикладів ефективної співпраці бізнесу й навчальних закладів.

Понад шість років компанія разом із міською владою Дніпра розвиває систему підготовки майбутніх робітників та інженерів. В її основі – два освітні маршрути: від шкільних уроків праці через професійну освіту до роботи на сучасному виробництві, а також від зацікавлення точними науками до здобуття інженерної професії.

"Перший маршрут починається з кабінетів праці, де у дитини формується базова зацікавленість робітничою професією. Далі – навчання у профтехзакладі та робота на виробництві. Другий маршрут передбачає зацікавлення фізикою та інформатикою, подальше навчання у виші та здобуття професії інженера-мехатроніка", – розповіла директорка з комунікацій "Інтерпайп" Людмила Новак.

За цей час у Дніпрі створено 21 сучасну навчальну локацію. Серед них – вісім оновлених кабінетів праці у школах та три нові лабораторії у Професійному коледжі №2. Вони оснащені обладнанням, максимально наближеним до того, що використовується на виробництві.

"Під час практичного навчання студенти працюють в умовах, максимально наближених до реального підприємства. Це забезпечує вищу якість підготовки та швидше працевлаштування випускників. Для багатьох компаній це вже не питання соціальної відповідальності, а власної кадрової стійкості", – зазначив в.о. директора Професійного коледжу №2 Олександр Аджимян.

Окрім розвитку навчальної інфраструктури, "Інтерпайп" проводить для школярів і студентів екскурсії на виробництво, організовує технічні змагання, конкурси та освітні курси. Загалом створена компанією освітня екосистема охоплює понад 13 тисяч дітей та молоді.