Вакарчук вважає, що освітою задоволені майже всі

Екс-міністр освіти і науки Іван Вакарчук відзвітував про виконану роботу в міністерстві за час свого керівництва.

Як повідомили в прес-службі міністерства, 78% опитаних в основному задоволені рівнем знань, які отримує дитина у школі. Міністерством розроблено і втілюються конкретні програми поліпшення якості освіти від дошкільної до вищої школи. У всіх галузях - природному, фізико-математичної, викладання української та іноземних мов, художньо-естетичного циклу та ін

Найбільш значущою за масштабами та складності трансформації в українській освіті було запровадження всеохопного зовнішнього незалежного оцінювання. За результатами незалежних соціологічних опитувань, понад 83% відсотків учасників тестування та їх рідних довіряють результатам ЗНО. Тестування дало рівний доступ до якісної вищої освіти дітям всіх регіонів України.

У загальноосвітні школи інтегровано 103 тис. дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі 45 тис. дітей-інвалідів. Інклюзивна освіта впроваджено в 22 школах. Кількість дітей з особливими потребами, які навчаються у вузах III-IV р.а. з 2007 року збільшилась з 8 315 до 12 446 дітей у 2009 році - це в тому числі результат ініційованих Міністром заходів із створення умов для навчання таких дітей у вищій школі, передає Ліга.

Суттєво розширено автономію вищих навчальних закладів . Університети можуть самостійно затверджувати програми, вільно розпоряджаються своїми фінансами. Тепер університети можуть пропонувати 3 види магістерських програм: дослідницьку, професійну та кар'єрну. Крім цього вузу для успішних студентів першого та другого курсів з 2010-2011 навчального року зможуть надавати, крім основної вищої освіти, трирічний бакалаврат з культурних, гуманітарних чи соціально-політичних наук.

Впроваджено "вільна траєкторія студента", впритул наблизило українську вищу освіту до стандартів західних університетів. Першокурсник-2010 зможе обирати 25% професійних дисциплін, ще 25% самостійно визначати університет, і лише 50% нормативних дисциплін визначатиме Міністерство. А вже з цього навчального року гуманітарна складова підготовки бакалавра - це 10-15% від усього обсягу навчального часу, і в її рамках обов'язковими є лише п'ять предметів (історія України, історія української культури, філософія, іноземна мова, українська мова за професійним спрямуванням), решта - теж на вибір студента із переліку, який пропонуватиме ВНЗ.

З 2010 року студенти отримуватимуть додаток до диплома європейського зразка, який є обов'язковим документом у переважній більшості країн Болонського процесу і видається разом з дипломом про вищу освіту.

Законодавчо визначено типи вищих навчальних закладів: університет; академія; коледж; професійний коледж, змінено систему стандартів вищої освіти.

Визначено наукові ступені (доктор філософії, доктор наук) та вчені звання (ад'юнкт, доцент, професор) і порядок їх присудження та присвоєння.

Розроблено Положення та високі критерії дослідницьких університетів; нову структуру освітньо-професійних програм та навчальних планів підготовки бакалаврів.

Значно посилено вимоги до претендентів на вчені звання пофесора і доцента, кожного з яких грунтовно розглядає атестаційна колегія МОН ..

Урядом схвалено Державну цільову науково-технічна програма "Нанотехнології та наноматеріали" на 2010-2014 роки.

Розпочато втілення системи неперервної фізико-математичної освіти: школа - вуз - аспірантура. Такий підхід дозволить не тільки ефективно координувати програми навчальних закладів різних рівнів, залучати учнів і студентів до наукової творчості, а створить для них реальну можливість бути в атмосфері тієї чи іншої наукової школи.

Міністерство провело комплексну інвентаризацію наявних та необхідних класичним та технічним університетам навчальних приладів та приладів для наукових досліджень, проведена інвентаризація та аналіз потреб в унікальному обладнанні, яке забезпечить прецизійні вимірювання і дозволить проводити справді фундаментальні дослідження світового рівня.

З вересня 2008 року наші вчені отримали реальний прямий доступ до світових інформаційних наукових ресурсів, світових бібліотек та наукових видавництв через науково-освітню мережу УРАН, інтегровану в загальноєвропейській мережі GEANT, пише MIGnews .

Читайте по темі:

Мільйони дітей можуть позбутися освіти через кризу

Вища освіта дорожчає. Цифри

Святослав Вакарчук зайнявся освітою українських студентів

Тисячі студентів протестують проти реформи освіти

Гриценко збрехав про другу вищу освіту