Опанасенко: до парламенту внесуть законопроект Табачника

Історія з розробка законопроекту "Про вищу освіту" бере свой качан з 2010-го, коли Міністерство освіти та науки, молоді і спорту представило широкому загалу Свій варіант документу. Законопроект, среди Іншого, надававши право вузам щорічно Проводити перерахунок плати за навчання за контрактом з урахуванням уровня інфляції, узаконював проведення зовнішнього незалежне оцінювання (ЗНО) та правила прийому у Вузі на Основі результатів ЗНО, середнього балу атестата и творчого конкурсу.

Сказати, что запропонованій профільнім міністерством законопроект визвала непрійняття в Студентський середовіщі - Нічого НЕ Сказати. Студенти й достатньо оперативно мобілізуваліся и Вийшли на Акції протесту проти урядової законодавчої ініціативи. Документ, зазначімо, такоже віклікав шквал критики з боку академічного співтоваріства.

У кінцевому Рахунку законопроект, за розпоряджені президента Януковича БУВ напрямків на доопрацювання. Новий вариант документу БУВ Оприлюднення в лістопаді минули року. За кілька тіжнів документ Було зареєстровано у Верховній Раді. Однак прем'єр Азаров Раптена запропонував провести додаткові консультації. З цією метою булу Створена робоча група, якові Очола в.о. ректора национального технічного університету КПІ Михайло Згуровський. Робоча група, до складу Якої увійшлі керівнікі вузів, викладачі, студенти, ПРЕДСТАВНИК Громадському організацій, розроб новий законопроект "Про вищу освіту". Прот, за словами Миколи Азарова, без "благословення" Міносвіти, парламентарі не дадуть документу путівку в життя. У Міносвіти законопроект робочої групи (щоправда в режімі "оff record") крітікують. Про періпетії вокруг розробки законопроекту " Про вищу освіту "говоримо з членом робочої групи, представником Громадянської служби" Свідомо ", студентом Кіївського міжнародного УНІВЕРСИТЕТУ (факультет журналістики) Максимом Опанасенко .

- Передусім, хотілося б почути вашу точку зору Стосовно ключовими відмінностей Урядового законопроекту, Який зізналася ніщівної критики з різніх боків та проекту "Про вищу освіту", Який розробляла Багато чисельного робоча група на чолі з ректором Кіївського політеху.

- Хотілося б зосередітісь на ПЕРЕВАГА законопроекту, розроблення Робоча група. Перше - це гарантована Стипендія на Рівні, що не нижчих за Прожитковий мінімум. Друге. Мі не пропустили Вступні міжнародні по (як того хотіло Міністерство), альо студентам довелося в питань комерційної торгівлі харчуванням поступитися. Поясню. Залиша балі за підготовчі курси, Які враховуватімуться, а такоже балі за перемоги в олімпіадах, міжнародніх конкурсах и Малій академії наук.

Третій ВАЖЛИВО момент стосується контрактників. Если в міністерському проекті пропонувалося запровадіті формулу, что дозволяла б підніматі Ціну на навчання для контрактників коли завгодно, то в новому проекті чітко прописано: підніматі Ціну можна не частіше чем раз на рік, и Тільки на тій рівень інфляції, Який є в Країні офіційнім на Сейчас. Безперечно, є ще й Інші Наші перемоги в процесі підготовкі законопроекту, прот я озвучивши ключові, мобілізаційні. Смороду враховані и це є величезне плюсом.

- Максиме, Переконайся что НЕ відкрію вам таємницю коли скажу, что Чимаев діскусій точілося вокруг (у порівняльному СЕНСІ - законопроекту профільного міністерства и робочої групи) Розширення самоврядування вузів. Яким є ваш "діагноз" в цьом пітанні?

- Цім харчуванням Займаюсь не студенти, а в основному - академікі, ректор и освітні ЕКСПЕРТ. Альо травня Зазначити Наступний. Если в попередня міністерському законопроекті Було 40-42 пунктів, Якими б мало опікуватіся Міністерство, то тепер его скороти до десяти. Тоб, 32 пункти отримай в свое право університети. Про що йдет? Починаючі від віборів ректора, закінчуючі фінансуванням. Спеціальнімі фондами тепер зможуть розпоряджатіся Самі Ректорі, що не Запитуючою у міністра и т.д.

- А Яким чином відбувалася коордінація роботи, до Якої Було Залуччя й достатньо ШИРОКЕ коло людей, что мают безпосереднє відношення до освітнього процеса в Україні?

- Комунікація відбувалася на Рівні Електронної ПОШТА, Аджея людей, Які Бажан внести свои поправки та зауваження до законопроекту, Дійсно Було Дуже багато. Звідки надход Предложения? З Одеси, Миколаєва, Львова, Херсона. Загаль - з усіх міст, де є Великі університети. БУВ такоже "кістяк" (мужчина 30-ть), Який кілька разів на тиждень збірався в конференц залі КПІ. ЦІ люди комуні Куваєв такоже через електронна пошта. Причому, зауважу, найчастіше листи приходили Вночі (Посміхається - Авт.). Свої зауваження та побажання могли Висловіть УСІ - підтвердівші свою доля у робочій групі (ім'я, Прізвище, або назва громадської організації).

- Наскількі мені відомо, тижні два тому законопроект, розроблення Робоча група БУВ напрямків на експертизу до КМУ. Чі є наразі якась Реакція урядовців? Запиту, передусім тому, что на підготовчому етапі ПРЕДСТАВНИК Кабміну (конкретно - Міносвіти), нехай в режімі "без диктофона", прот й достатньо жорсткий критикувалися документ.

- Наразі жодні результати експертизи КМУ Невідомі. Більше того, мені здається, ЦІ результати Невідомі и членам Уряду, оскількі документ не дійшов до Міністерства освіти. Днями прем'єр Азаров заявивши про ті, что законопроект будут розглядаті Тільки после того, як его узгодяться з профільнім міністерством. Що далі? Будемо спостерігаті за его подалі частиною.

Я прогноз, что напрікінці березня на Розгляд Верховної Ради вінесуть все ж таки міністерській вариант, тому ми очікуємо обману, або, говорячі Преса, "кидка". Між тім, офіційної Реакції (втім, як и НЕ офіційної) Щодо законопроекту робочої групи НЕ має досі.

- Ві вважаєте, что законопроект Міносвіти может найти необхідну для ухвалення кількість голосів "за"?

- Если віносіті на Розгляд парламенту документ, розроблення Робоча група, то в нього звітність, вносіті суттєві правки. Це я кажу з позіції Міносвіти. Ні Табачник, ні его заступник Суліма нізащо НЕ погодяться з питань комерційної торгівлі моментами, прописаним у новому законопроекті. Взяти, Наприклад, ті ж Самі контракти (а самє формулу оплати за навчання) та автономію УНІВЕРСИТЕТІВ. ЦІ люди нізащо НЕ підуть на це. Тому смороду або Дуже сильно змінять документ робочої групи, або вінесуть на Розгляд ВР законопроект Табачника.

- Тема реформи освіти, та й загаль - гуманітарні питання, є й достатньо популярними пунктами в агітаційній ріторіці во время віборчої кампанії. Як гадаєте, маніпуляції вокруг ухвалення "освітнього" законопроекту з боку різніх політічніх сил матімуть місце?

Маніпуляції, ВСІ Які можна Було провести, Вже провели. Лідер правлячої партії Микола Азаров зімітував (кажу "зімітував", оскількі наш закон не Прийнято) Широкий Обговорення, а такоже давши доручення Розробити новий законопроект. Тоб, и журналісту, и Громадському актівісту Ситуація відаватіметься незрозумілою. Аджея по телевізору смороду бачітімуть, что робоча група розроб законопроект, про Який схвально відгукуються студенти, ПРЕДСТАВНИК Громадському організацій, тощо. І потім, в разі Якщо буде ухвалено міністерській законопроект и Певна кількість студентов збунтується, обиватель скаже: "Що це таке? Чому смороду вновь Прокуратура:? Їм Вже начебто Догода, а смороду вновь продолжают мітінгуваті ". Простому українцеві складно пояснити ВСІ ЦІ завуальовані моменти. Таким чином піар Хід (причому Дуже сильний) Владом Вже зроблено.

Если Говорити про ДПС Політичні сили, то, скажімо ПРЕДСТАВНИК "Фронту змін", Які внесли альтернативний законопроект, що не піаряться на цьом. У усяк випадка смороду НЕ нав'язуються членам робочої групи або Громадським актівістам свои Предложения абощо.

Хотів бі такоже підкресліті Наступний. Тієї закон, Який Діє зараз, БУВ чинний у 2002 году и там Було прописано декілька Дуже прогресивних промов (Наприклад, зв'язок УНІВЕРСИТЕТІВ з бізнесом и т.д.), Які наразі НЕ Працюють. Зрозуміло, что одним позбав законом врегулюваті все Неможливо. Тут все залежиться від УНІВЕРСИТЕТІВ. Если ми и далі Хочемо НЕ потрапляті в рейтинги и буті десь в закутку європейської (а, Можливо, и Світової) освіти, можна сідіті, склавші руки и Нічого НЕ делать.