Дозволяти можна карати
Підходи до виховання дітей, що припускають, що дитина повинна "ходити по струнці", а головне його достоїнство - слухняність, начебто відійшли в минуле. Проте до цих пір батьки продовжують коливатися між двома моделями поведінки, дуже часто при цьому впадаючи в крайності. Вони вибирають між "все заборонити" і "все дозволити", хоча і той, і інший шлях помилковий.
Всі дозволяючи, ви посилаєте дитині сигнал про свою байдужість, - він починає думати, що вам байдуже його поведінку. І його спроби пустувати все більш винахідливо - це лише спосіб вас випробувати, перевірити, як далеко ви можете в своїй байдужості зайти. Якщо ж ви вирішили все забороняти - готуйтеся до того, що дитина почне чинити опір чи зламається і все подальше життя буде очікувати вказівок від вас, вчителів, керівників ...
Метання батьків у питанні "дозволяти або забороняти" насправді виникають з простого незнання. Нас вчать дуже багато чому, але тільки не того, як бути батьками. Якби ми хоча б розуміли з самого початку, в чому полягають вікові особливості дітей, нас би не дратували їх дії, адже діти не хочуть довести нас до сказу - вони просто слідують своїм потребам пізнання світу і себе в ньому, хочуть максимально ефективно вбудується у вже сформовану до їх появи життя. Так, в два роки дитині життєво необхідно весь час рухатися. Тому якщо він, наприклад, нескінченно підіймається по сходах і спускається з неї - не зупиняйте його.
Може скластися враження, що я все-таки агітую за принцип "все дозволяти". Зовсім ні. Безумовно, є речі, яких дитині дозволити не можна. В силу їх небезпечності, недоречності та інш. Проте "ні" потрібно говорити, так би мовити, рідко, але влучно. Якщо дитина звикає до вічного "ні", то просто перестає його чути. Сказавши "так" чи "ні" - будете послідовні у своєму рішенні, - це спрацює. Тому що якщо сьогодні стрибати з дивана можна, а завтра не можна - дитина цього не розуміє і вважає за краще ігнорувати. І кожен раз буде відчувати вас на міцність.
Чи потрібно карати дитину за те, що він порушив ваш заборону або зробив щось з ряду геть? Чесно кажучи, взагалі не уявляю, за що можна було б покарати дитину. Щоб мотивувати його до якоїсь дії - не загрожує покаранням, а просто привчите його. Зробити це теж досить просто, якщо знати про вікові особливості малюків. Так, наприклад, на два роки всі діти "Повторюшка". Тому саме у віці двох - двох з половиною років можна легко привчити дитину до правил, наприклад чистити зуби, прибирати ліжко, складати іграшки після гри на місце - просто робіть це щодня і ваша дитина почне повторювати за вами.
Ще одна причина скарг батьків на непослух дітей - те, що батьки самі для себе не визначилися, чого ж вони хочуть від молодшого покоління. Вас дратує, що дитина збирає іграшки занадто повільно? А чого ви хочете - щоб він їх прибрав або щоб прибрав швидко? Або прибрав з тим виразом обличчя, яке вам більше до душі? Давайте пам'ятати, що не можна вимагати від дитини бездоганності. Адже ви самі не хотіли б, щоб до вас висували подібну вимогу?
Точно так само ніхто з дорослих не хотів би, щоб його весь час оцінювали. Однак своїх дітей ми чомусь оцінюємо постійно: доїв кашу - молодець, посварився з сусідським хлопчиком - нехороша ... Адже оцінювати дитину не можна взагалі. Малюк ще не знає, що таке оцінка, не потребує в ній, - йому потрібна підтримка і довіра батьків, прийняття. Ось вони повинні бути безмежні.
Якщо дитина щось зробив - скажіть йому "дякую". І про те, що ви його любите, про те, що він хороший, говорите просто так, між справою, а не в якості оцінки. Тоді ваші діти будуть рости впевненими в собі, завжди думати позитивно - про себе і про світ. Відчувати свою значимість. А чи достатньо добре намальований малюнок, чи достатньо акуратно складені іграшки - нехай дитина оцінить сам. Головне - звернути на нього увагу і підштовхнути його до самостійних висновків і рішень.
Підтримка не означає вседозволеності. Давайте пам'ятати, що перебудувати своє життя, повністю підпорядкувавши її лише дитині, зробивши його центром всесвіту, - так само неправильно, як і ігнорувати його. Батьки просто зобов'язані залишати час на себе, щоб потім з радістю повертатися до спілкування з малюком. Головне - розуміти, що нашим дітям потрібні віра в них і повагу до них. Беззастережно і завжди.
Марина Романенко, психолог, автор і ведуча "Школи професійних батьків"