''Радимо піти зі школи'': з'явилися деталі про напад на вчительку в Києві

У Києві з лікарні виписали вчительку, на яку під час уроку з ножицями напав школяр. Їй провели складну операцію на легенях, оскільки у неї діагностували пневмоторакс.

Директор школи №94 Вікторія Кузьменко повідомила, що повернення педагога до роботи поки під питанням — вона все ще перебуває на амбулаторному лікуванні. Як пишуть "Аргументи і факти", нападник до навчального процесу теж не повертався.

"У школі він із тих пір не з'являвся, але його документи поки ніхто не забирав. Тож він залишається нашим учнем. Його мама сказала, що ще не знає, чи буде забирати його з цієї школи. Хоча я рекомендувала б їй це зробити — передусім в інтересах дитини. Уявіть, як після того, що сталося, на нього будуть дивитися однокласники, їхні батьки", — розповіла Кузьменко.

Читайте: Агресія і насильство: українці масово заявили про жахи в школах

Вона також спростувала чутки про те, що підліток напав на вчительку через тривалий конфлікт. Точна причина агресивної поведінки восьмикласника досі невідома.

"Його мама не стала нічого говорити про причини. Тому ми, як і раніше, не здогадуємося. Можу сказати одне: чутки в пресі про те, що у нього нібито був конфлікт з цієї вчителькою — неправда. Адже він тільки прийшов у школу, і це був тільки другий урок інформатики. Те, що жодного конфлікту не було, підтвердили й інші діти", — повідомила також директорка школи.

Нагадаємо, що 10 вересня під час уроку інформатики учень 8-го класу накинувся на свою вчительку, декілька разів ударив її по голові, а потім завдав поранення ножицями. Причиною цього нібито стала його незгода з негативною оцінкою, яку йому поставила педагог.

Спочатку в усьому звинуватили нападника, однак деякі батьки учнів заявили, що і у їхніх дітей виникали конфлікти із цієї вчителькою. Вони розповіли, що педагог принижувала їх і, дослівно, "доводила до сказу".

Як писав OBOZREVATEL, із дітьми, які стали очевидцями нападу, працювала група психологів. Також з'ясувалося, що у дитини й раніше помічали схильність до агресії: хлопчик часто малював сцени насильства і закривавлених людей.