ГДЗ Біологія 9 клас М. Н. Шабатура, Н. Ю. Матяш, 2009 г.

ГДЗ Біологія 9 клас М. Н. Шабатура, Н. Ю. Матяш 2009

Автори:  М. Н. Шабатура, Н. Ю. Матяш

Рік:  2009
Рейтинг: 4.7
Оцініть книгу
Пов'язаний підручник
Розділи

  2. РОЗДІЛ 1. ЛЮДИНА1 - 6

  4. Тема 2. ОПОРА І РУХ1 - 5

  5. § 9. ФУНКЦІЇ ТА ЗНАЧЕННЯ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ. БУДОВА КІСТОК1 - 5

  6. § 10. БУДОВА СКЕЛЕТА ЛЮДИНИ1 - 4

  7. § 11. БУДОВА І ФУНКЦІЇ М'ЯЗІВ1 - 5

  8. § 12. ФІЗИЧНІ ЯКОСТІ М’ЯЗІВ. РОБОТА М’ЯЗІВ1 - 5

  9. § 13. ФОРМУВАННЯ ПОСТАВИ ЛЮДИНИ1 - 3

  10. § 14. ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ УШКОДЖЕННЯХ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ1 - 3

  11. § 15. РУХОВА АКТИВНІСТЬ І ЗДОРОВ'Я1 - 3

  13. Тема 4. КРОВООБІГ І ЛІМФООБІГ1 - 4

  14. § 23. ОРГАНИ КРОВООБІГУ. СЕРЦЕ. ЙОГО БУДОВА1 - 4

  15. § 24. СЕРЦЕВИЙ ЦИКЛ. РОБОТА СЕРЦЯ1 - 3

  16. § 25. КРОВОНОСНІ СУДИНИ. ДВА КОЛА КРОВООБІГУ1 - 3

  17. § 26. РУХ КРОВІ ПО СУДИНАХ. АРТЕРІАЛЬНИЙ ТИСК І ПУЛЬС1 - 4

  18. § 27. ЛІМФООБІГ1 - 4

  19. § 28. ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ КРОВОТЕЧАХ1 - 3

  20. § 29. ПОРУШЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ТА ЗАХОДИ ЗАПОБІГАННЯ ЇМ1 - 2

  21. Тема 5. ДИХАННЯ1 - 4

  22. § 30. ДИХАННЯ — ОДНА З УМОВ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ. ВЕРХНІ ДИХАЛЬНІ ШЛЯХИ. ЇХНЯ БУДОВА І ФУНКЦІЇ1 - 4

  23. § 31. НИЖНІ ДИХАЛЬНІ ШЛЯХИ. ЇХНЯ БУДОВА І ФУНКЦІЇ ГОЛОСОУТВОРЕННЯ1 - 4

  24. § 32. БУДОВА ЛЕГЕНІВ ГАЗООБМІН У ЛЕГЕНЯХ І ТКАНИНАХ1 - 4

  25. § 33. ДИХАЛЬНІ РУХИ ТА ЇХНЯ РЕГУЛЯЦІЯ1 - 3

  26. § 34. ХВОРОБИ ОРГАНІВ ДИХАННЯ ТА ЇХНЯ ПРОФІЛАКТИКА1 - 2

  27. Тема 6. ХАРЧУВАННЯ І ТРАВЛЕННЯ1 - 5

  28. § 35. ЖИВЛЕННЯ ТА ТРАВЛЕННЯ1 - 5

  29. § 36. СИСТЕМА ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ. ЇХНЯ БУДОВА. ФУНКЦІЇ І МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ1 - 3

  30. § 37. ТРАВЛЕННЯ В РОТОВІЙ ПОРОЖНИНІ1 - 3

  31. § 38. ТРАВЛЕННЯ В ШЛУНКУ1 - 3

  32. § 39. ТРАВЛЕННЯ В КИШЕЧНИКУ1 - 4

  33. § 40. ХВОРОБИ ШЛУНКОВО-КИШКОВОГО ТРАКТУ ТА ЇХНЯ ПРОФІЛАКТИКА1 - 3

  34. § 41. ОБМІН РЕЧОВИН1 - 2

  35. § 42. ВІТАМІНИ. ЗАБРУДНЕННЯ ПРОДУКТІВ ХАРЧУВАННЯ І ПИТНОЇ ВОДИ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ1 - 4

  36. § 43. ХАРЧУВАННЯ І ЗДОРОВ’Я1 - 5

  41. Тема 11. НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ ФУНКЦІЙ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ1 - 5

  42. § 59. НЕРВОВА СИСТЕМА. ЇЇ БУДОВА ТА ЗНАЧЕННЯ1 - 5

  43. § 60. ЦЕНТРАЛЬНА НЕРВОВА СИСТЕМА. СПИННИЙ МОЗОК. ЙОГО БУДОВА І ФУНКЦІЇ1 - 3

  44. § 61. ГОЛОВНИЙ МОЗОК. ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ВІДДІЛІВ1 - 5

  45. § 62. ПЕРЕДНІЙ МОЗОК. ЙОГО БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ1 - 5

  46. § 63. НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ1 - 5

  47. § 64. НЕРВОВА РЕГУЛЯЦІЯ РОБОТИ ВНУТРІШНІХ ОРГАНІВ1 - 5

  48. § 65. ВЗАЄМОДІЯ РЕГУЛЯТОРНИХ СИСТЕМ ОРГАНІЗМУ1 - 4

  49. Тема 12. СПРИЙНЯТТЯ ІНФОРМАЦІЇ НЕРВОВОЮ СИСТЕМОЮ. СЕНСОРНІ СИСТЕМИ1 - 5

  50. § 66. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕНСОРНИХ СИСТЕМ1 - 2

  51. § 67. ЗОРОВА СЕНСОРНА СИСТЕМА. БУДОВА ОКА1 - 5

  52. § 68. СПРИЙНЯТТЯ ЗОБРАЖЕННЯ ПРЕДМЕТІВ1 - 4

  53. § 69. СПРИЙНЯТТЯ СВІТЛА. КОЛЬОРУ ТА ПРОСТОРУ1 - 5

  54. § 70. СЛУХОВА СЕНСОРНА СИСТЕМА, ЇЇ ЗНАЧЕННЯ. БУДОВА ВУХА1 - 5

  55. § 71. СЕНСОРНІ СИСТЕМИ РІВНОВАГИ, РУХУ, ДОТИКУ, ТЕМПЕРАТУРИ, БОЛЮ1 - 5

  56. § 72. НЮХОВА І СМАКОВА СЕНСОРНІ СИСТЕМИ1 - 4

  57. РОЗДІЛ 2. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ

  58. Тема 1. ФОРМУВАННЯ ПОВЕДІНКИ І ПСИХІКИ ЛЮДИНИ

  59. § 73. ПОВЕДІНКА І ПСИХІКА ЛЮДИНИ

  60. § 74. ПРИРОДЖЕНІ МЕХАНІЗМИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ ТА ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ

  61. § 75. НАБУТІ МЕХАНІЗМИ ПОВЕДІНКИ ЛЮДИНИ

  62. § 76. ФОРМУВАННЯ ПОВЕДІНКОВИХ РЕАКЦІЙ

  63. § 77. НАВЧАННЯ, НАВИЧКИ Й ЗВИЧКИ

  64. § 78. ПАМ’ЯТЬ. МЕХАНІЗМИ ПАМ'ЯТІ

  65. § 79. ВИДИ ПАМ'ЯТІ. РОЗВИТОК ПАМ‘ЯТІ

  66. § 80. БІОЛОГІЧНІ РИТМИ ЯК ФІЗІОЛОГІЧНА ОСНОВА ЧЕРГУВАННЯ СНУ ТА АКТИВНОСТІ

  67. Тема 2. МИСЛЕННЯ І СВІДОМІСТЬ

  68. § 81. МИСЛЕННЯ І ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ МОВЛЕННЯ

  69. § 82. ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ СВІДОМОСТІ

  70. § 83. ФУНКЦІОНАЛЬНА СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ КОРИ КІНЦЕВОГО МОЗКУ

  71. § 84. ВІДЧУТТЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ЯК ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ

  72. § 85. УВАГА. ЇЇ ВИДИ ТА ВЛАСТИВОСТІ

  73. § 86. ЕМОЦІЇ ТА МОТИВАЦІЇ

  74. § 87. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ. ТЕМПЕРАМЕНТ

  75. § 88. ОСОБИСТІСТЬ І ФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ

  76. § 89. ЗДІБНОСТІ ТА СХИЛЬНОСТІ. ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ У ПРОФЕСІЙНОМУ САМОВИЗНАЧЕННІ

  77. § 90. ВПЛИВ БІОЛОГІЧНИХ І СОЦІАЛЬНИХ ЧИННИКІВ НА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

Що дасть школяреві ГДЗ з біології за 9 клас Н.Ю. Матяш

У 9 класі вчителя приділяють профільним предметам особливу увагу, оскільки чудово розуміють, що більшість дев'ятикласників серйозно задумаються щодо вступу до коледжів, отже, їм буде потрібно добре скласти тести. На відміну від багатьох інших посібників, ГДЗ з біології за 9 клас Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура, 2009 - це методична розробка, орієнтована на те, щоб зацікавити підлітків біологією. По суті, видання Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура, ГДЗ з біології за 9 клас 2009 створювалося не стільки для того, щоб школярі могли дізнатися правильні рішення до тих чи інших завдань, скільки для того, щоб захопити школярів наукою. ГДЗ з біології за 9 клас Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура 2009 створювалося для того, щоб працюючи з цією книгою підлітки зрозуміли, що біологія - це хоч складна, але нескінченно цікава і захопливанаука.

Що включає в себе ГДЗ

ГДЗ по біології за 9 клас Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура 2009 складається з 3 частин:

Чи можна обійтися без ГДЗ в 9 класі

Біологія - це дуже цікавий, але все-таки дуже складний предмет. Часом підліток просто не може своїми силами подужати шкільну програму з біології і дорослі змушені визнати, що дитині не обійтися без сторонньої допомоги. В цьому випадку ГДЗ з біології за 9 клас Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура 2009 допоможе школяреві розібратися в складних темах з біології та вчасно виявити найслабші місця в знаннях. Основна перевага роботи з виданням Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура, ГДЗ з біології за 9 клас 2009 - у школярів є можливість будь-якої миті перевірити рівень власної підготовки та найголовніше - результат цієї перевірки буде абсолютно об'єктивним. Іншими словами, працюючи з ГДЗ з біології за 9 клас Н.Ю. Матяш, М.Н. Шабатура 2009 школяр може не тільки контролювати власну успішність, а й абсолютно тверезо оцінювати ситуацію і розуміти, на який бал при здачі тестів він може розраховувати. А це означає, що у школяра буде час підтягнути свої знання з тих тем, які він не досить добре засвоїв.